根据《财经》及广发证券计算，10月，中国非税收入2855亿元，同比增长39.6%，较前值大幅上行26.1个百分点。 据财政部数据，2024年1月-9月全国非税收入为31344亿元，2024年1月-10月全国…

从民生银行2024年半年报得知，东方集团及其关联企业在该行的贷款余额仍达74.04亿元 ；其中东方集团及子公司在民生银行的贷款余额为 51.52 亿元，23.35亿元已发生逾期。可早在2013年刚成立时，这…

考研伊始，父母对她是睁一只眼闭一只眼，“一战”落榜后，家里的气氛就变得微妙起来了，母亲开始频频抱怨家慧“眼里没活儿”，怀疑她“一天天把自己锁在房间里不知道干什么。” 毕业3年，同学们已经可以给父母制造生日惊…

今年端午，你在给亲朋好友发祝福的时候，写的是“端午安康”还是“端午快乐”？ 很长一段时间来，“端午节祝安康而不祝快乐”似乎已经约定俗成。这两天，社交平台上更有不

腾讯通报去年内部反腐情况。 2月3日，澎湃新闻记者从“阳光腾讯”获悉，2023年全年，腾讯反舞弊调查部共发现并查处触犯“腾讯高压线”案件70余起，120余人因触

顶端新闻记者 赵克近日，山东省济宁市梁山县高级实验中学的一张录取报到通知书在网络上流传，通知规定学生需缴纳校服费790元，对此有网友质疑校服收费太贵。针对此事，梁山县高级实验中学的一位工作人员表示，校服费用包括四套衣服，还有一件冲锋衣，学校校服招标完全符合教育部门的有关规定。另外，顶端新闻记者注意到，针对于校服问题，已有多地教育部门发文明确规定，学生购买校服应遵循自愿原则，不得强买强卖。 引发争议的790元校服费根据网上流传的录取报到通知书显示，学生前往梁山县高级实验中学报到时，每生需缴纳高一第一学期学费500元，代收费1900元，走读生需缴费2400元，住宿生需缴费2600元。另外，报到时需要用微信缴790元的校服费，住宿生生活用品费283元。对此，有网友质疑校服堪称“天价”，疑惑是用什么材料制成的。针对此事，梁山县高级实验中学一位工作人员对顶端新闻记者表示，这790元的校服费包括两套夏装以及两套春秋装，另外还有一件冲锋衣，春秋装是一件外套还有厚裤子。这位工作人员说，校服质量都是经过有关部门质量检测过的，而且整个招标规定符合教体局的有关要求。多地教育部门下文表示校服遵循“自愿原则”一位家长对顶端新闻记者表示，在学校穿校服这是学校规定，作为学生肯定要遵守制度，只是一买就好几套，感觉确实有些浪费。但学校要求，如果自家孩子不买，又感觉格格不入，会不会让孩子觉得有给学校添麻烦。济宁市教育体育局一位工作人员告诉顶端新闻记者，教育局并没有强制学生定制校服的要求，但因为学校为了统一管理，还是需要学生要穿校服，但买多了确实也没必要。顶端新闻记者梳理得知，北京、广东、云南等多地多部门针对校服的问题发文，强调“不得以任何方式强制购买，遵循自愿购买原则”。近日，北京市教育委员会发布《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，向社会公开征求意见。其中，《意见》提出，建立以学校和家长委员会为主体，由学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织，负责选用、采购工作。加强校服采购公示，实行信息公开，主动接受学生和家长全过程监督。坚持自愿购买原则，不得以任何方式强制学生、家长购买校服。2024年6月13日，广东省教育厅发布《关于加强中小学生校服管理工作的指导意见》，向社会公开征求意见。这一意见强调要坚持“两个自愿”原则，还指出，校服选用模式包括家长购买模式、市场购买模式、财政支付模式三种，各地各校可结合实际选择其中一种。其中，鼓励有条件的地区和学校，通过政府财政采购的方式，为学生免费配发校服，同时保留供家长自行购买的方式和渠道。2023年11月3日，云南省教育厅、云南省发展和改革委员会、云南省市场监督管理局联合发布《关于进一步加强全省中小学校服规范管理工作的通知》。通知指出，在校服选购工作中，坚持“两个自愿”原则。学校遵循自愿开展原则，学校选用和更换校服要开展深入论证，与广大家长充分沟通并征得三分之二以上家长同意方可选用或更换校服。学生遵循自愿购买原则，允许学生自愿购买学校选定的校服，不得以任何方式强制学生购买校服。农村学校原则上不要求统一着装、购买校服。

网爆北大前副校长秘言：70%女博士被"潜规则”

对于捐建教学楼的初衷，林加宏向澎湃新闻表示，小时候，家里穷，他的时间都花在摆地摊上面了，没有好好上学。 时任上英镇中心小学校长黄某望回复澎湃新闻称，上述教学楼烂尾是老板的问题，“没继续投钱”；不存在有人私自…

9月21日，西安天地源龙湖春江天境小区发生一起坠井事故，一名8岁女童不幸遇难。 知情业主告诉澎湃新闻，涉事的是一口位于小区绿化带中的消防水井，深约七八米，其中水

10月11日上午，余华英涉嫌拐卖儿童案在贵州省贵阳市中级人民法院重审一审开庭，这是余华英第二次在这里接受审判（此前报道：被控拐卖人数增至17人，余华英案今日重审）。 据央视新闻报道，余华英1963年出生于云…

每年到申报职称的高峰期，因为人数众多，时间有限，网络拥堵，我们在申报职称的过程中，可能会因种种原因信息填写错误，遇到这种情况该如何修改呢？今天小编就与大家分享一下解决办法。 一.信息未提交 填写的信息在未提交审核之前，大家都可以在申报系统上自由修改。一旦提交之后，则必须由审查人员退回到申报人之后，才可以修改。 二.审查退回 各单位在资格审查的时候，如果发现申报人有信息填写错误，可以退回修改。审查人员在提交审批结果里，有【退回修改】这个选项，点击【退回修改】，在下方的【审批内容】一栏里，有“系列评委会专业”、“奖励”、“专利”、“项目/课题”、“论文”、“论著”、“其他成果”、“所有信息”等选项，可以选择具体需要退回修改的模块，并填写审批意见。退回哪个模块，只能修改哪个模块的信息，没有退回的，不能修改。如果需要修改的地方太多，可以选择退回“所有信息”，那样申报人所有信息都可以进行修改。 三...

为进一步加强我省工程系列建筑专业人才队伍建设，科学、客观、公正地评价建筑专业人才的能力水平，促进建筑行业的繁荣发展，在广泛调研和征求意见的基础上，我们会同省住建厅对《河南省工程系列建筑专业中高级职称申报评审条件》进行了修订完善

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截至国庆前最后一个交易日结束，中国股市迎来了一波强劲的上涨行情，两市5000多只股票飘红，近400家公司更是喜迎涨停，沪指也成功重返3300点大关，上证指数在国庆假期前的交易周内大涨8.06%，为市场...

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看到近日中国公民在菲律宾被绑架遇害的消息时，小凡（化名）大哭了一场。 半年前，他在德国工作的中国籍哥哥和一名奥地利华人朋友老韩受邀，从欧洲去菲律宾商务考察时被绑架。小凡在陆续给绑匪打款130多万元后，与哥哥失联至今。无论是邀请赴菲的方式还是勒索的细节，与此前中国公民在菲被害案公布的案情都高度相似。 小凡不知道哥哥还能不能回来。过去半年，小凡一直生活在自责中，他反思如果哪一步做得更好一些，自己就能把哥哥救回来。如今，他又添了新的自责。“如果我早一点把事情说出来，是不是能避免被害？” （本次采访中，小凡向红星新闻记者提供的微信聊天记录、案件截图、各方沟通记录等，与其讲述的内容一致。） 小凡给AKG发邮件求助   7月8日，红星新闻记者联系到了中国驻菲律宾大使馆，一名工作人员表示小凡哥哥和老韩的案子还在联系菲律宾警方调查，其他信息不方便告知。 同日，菲律宾反绑架大队（AKG）接线员告诉红星新闻记者，暂时无法告知具体案件的情况，需联系菲律宾国家警察发言人。 7月9日，红星新闻记者给德国和奥地利警方发送采访邮件，工作人员称邮件已收到，正在了解情况。其中，德国警方回复红星新闻记者表示，当地警方和检方在组织调查一桩有关小凡哥哥的案子，但具体细节和其他信息暂不能提供。 哥哥在菲律宾被绑架 对方要求用数字货币支付赎金 2024年1月19日周五下午五点，正在上班的小凡看到微信上哥哥的未接来电和一句留言：有急事，速回。 小凡立即打了回去，哥哥用普通话说自己急用钱，让小凡去筹钱，准备150万USDT（中文称之为泰达币，一种数字货币，与美元1...

据可持续发展经济导刊消息，少林寺方丈释永信11月15日在联合国气候变化大会信仰馆发言，呼吁从自身做起，融汇禅宗的智慧，携手并进，共同应对气候变化这一全球性挑战。 “禅宗为发展人与自然的和谐关系提供了一种…

最高人民法院 关于驳回起诉的22条裁判规则 《新民事诉讼法司法解释》关于驳回起诉的规定（2022年3月22日最高人民法院审判委员会第1866次会议通过） 01、第二百零八条立案后发现不符合起诉条件或者属于民事诉讼法第一百二十七条规定情形的，裁定驳回起诉。 02、第二百一十六条在人民法院首次开庭前，被告以有书面仲裁协议为由对受理民事案件提出异议的，人民法院应当进行审查。 经审查符合下列情形之一的，人民法院应当裁定驳回起诉： （一）仲裁机构或者人民法院已经确认仲裁协议有效的； （二）当事人没有在仲裁庭首次开庭前对仲裁协议的效力提出异议的； （三）仲裁协议符合仲裁法第十六条规定且不具有仲裁法第十七条规定情形的。 03、第二百四十七条当事人重复起诉的，裁定不予受理；已经受理的，裁定驳回起诉，但法律、司法解释另有规定的除外。 04、第二百七十七条人民法院受理小额诉讼案件后，发现起诉不符合民事诉讼法第一百二十二条规定的起诉条件的，裁定驳回起诉。 裁定一经作出即生效。 05、第三百二十八条人民法院依照第二审程序审理案件，认为依法不应由人民法院受理的，可以由第二审人民法院直接裁定撤销原裁判，驳回起诉。 06、第四百零六条按照第二审程序再审的案件，人民法院经审理认为不符合民事诉讼法规定的起诉条件或者符合民事诉讼法第一百二十七条规定不予受理情形的，应当裁定撤销一、二审判决，驳回起诉。 07、第三人作为委托诉讼代理人参与他人诉讼但申请作为第三人参加诉讼，另行提起第三人撤销之诉的，应裁定驳回起诉。 【观点解析】： 第三人作为委托诉讼代理人参与他人诉讼，表明其知道他人诉讼。在此情况下，第三人不能证明其申请参加诉讼未获准许或者因客观原因不能参加诉讼的，其所提起撒销之诉不符合法律规定的条件，人民法院应裁定不予受理，已经受理的，应裁定驳回起诉。 【观点来源】：最高人民法院民一庭编《民事审判指导与参考》（第75辑） 08、当事人诉讼请求所依据的事实处于真伪不明状态，人民法院能否既判决驳回其诉讼请求，又告知其就此另行主张权利？ 【观点解析】： 人民法院不能既判决驳回当事人的诉讼请求，又告知其就此另行主张权利。 第一，除依法裁定驳回起诉外，对于当事人已经明确提出的诉讼请求，人民法院应当审理并作出实体判决。如果当事人提供的证据能够证明其主张，则应判决支持其诉讼请求；如不足以证明其主张，则应判决驳回其诉讼请求；如果当事人诉讼请求所依据的事实处于真伪不明状态，应当根据证明责任分配规则作出判决。要求当事人就此另行主张权利，本质上属于拒绝裁判。 第二，判决驳回诉讼请求与告知当事人另行主张权利互相矛盾。判决驳回诉讼请求表明人民法院对于当事人主张的实体权利已经作出了否定性判断，故当事人不能再就同一事实和理由重新起诉。即使当事人日后基于新证据而主张权利，由于其诉讼请求依据的仍然是同一事实，也只能依据《中华人民共和国民事诉讼法》第二百条第一项申请再审，而非重新起诉。 第三，为避免案件久拖不决，人民法院可就事实已经清楚的部分诉讼请求作出先行判决。《中华人民共和国民事诉讼法》第一百五十三条规定：“人民法院审理案件，其中一部分事实已经清楚，可以就该部分先行判决。”根据该规定，人民法院在对当事人提出的多个诉讼请求一并审理的情况下，如果其中一部分诉讼请求涉及的事实已经查明，但整个案件尚不能全部审结时，可以就已经查明的部分事实所对应的诉讼请求作出先行判决，待其他事实查明后再就其他诉讼请求作出后续判决。需要注意的是，在作出先行判决时，不能判决驳回该先行判决未涉及的其他诉讼请求。 【观点来源】：最高人民法院民一庭2021年第21次专业法官会议纪要 09、对于二审法院指令一审法院审理的案件，原作出驳回起诉裁定的审判人员是否可以继续审理？ 最高人民法院民一庭倾向认为： 对于二审法院指令一审法院审理的案件，原作出驳回起诉裁定的审判人员可以继续审理。 主要理由为：解决此问题的关键是如何理解《最高人民法院关于适用<...

某C9高校今年涨学费的专业集中在管理类的非全日制专业硕士研究生，据不完全统计，8个管理类专业的平均涨幅达到了近30%。 两年前，澎湃新闻曾对全国147所双一流高校2019-2022年的全日制专硕的学费变化情…

今年9月，十九届中央第七轮巡视向教育部党组和31所中管高校党委进行巡视反馈，其中一半以上高校被指存在不同程度官僚主义问题。“象牙塔”不扫，一样藏污纳垢；学术圈不加强作风建设，亦然歪风侵蚀。与党政机关相比，“象牙塔”里的官僚主义既有相似性，又有独特性，还有隐蔽性，带坏校风、师风和学风，危害不容小觑。 现象一  “官气”十足，衙门做派 有些高校行政机构效率低下，部分行政干部颐指气使，把校园变“衙门”。有的师生在去盖章签字时，遇到“门难进、脸难看、事难办”。华北某高校学生说，学校教务老师一周只有半天时间对学生办理业务，遇到急事只能“干着急”。有的高校办事流程繁杂，一些事务性工作需要职能部门盖好几个章，有学生为补办学生证到不同部门来回跑10趟。 行政权力掌握资源分配，导致一些教职人员追逐“官职”，有人为此还大费周章。如内蒙古某大学一名教研室主任为竞聘校处级干部，竟然向时任学校党委书记行贿。在一些学术资源有限的高校，经费审批权大多集中在校领导手中，行政领导往往在经费划拨、项目申请、入选各类人才计划等方面起决定性作用。某高校理工科院系一名副教授表示，普通教授也许拿项目不容易，可如果有了行政职务，情况可能就不一样了。 还有一些人官学一体，美其名曰“双肩挑”，实则“两头吃”。有的一边占据领导干部位置，一边又经常以学者身份外出参加学术活动等，既头顶领导光环参与学术资源分配，与普通教师争利，又利用领导身份排挤学术竞争对手，引发干群矛盾。 现象二  门户林立，近亲繁殖 以同门情谊打造利益圈子的现象在一些高校不时存在。有的学科所谓“大佬”徒子徒孙遍地，以师生、同门为纽带互相提携，形成封闭的“圈子”。一些重大科研基金、重要科技奖项和人才项目评审深受“大佬”及背后“圈子”影响。有的高校在招收研究生时执行“双重标准”，对外校报考者从严从难，对本校本院系报考者青睐有加。“圈子”不加约束，就会演变成派系，派系之间不单是学术上的分歧，还有行政权力和项目利益上的争夺。某高校一名研究生介绍，自己所在学院人数不多却存在好几个由不同教授为首的派系。如果派系间相互争斗，互不买账，对学科建设和学校发展都会带来不小的伤害。 在年轻学生话语中，课题组内“大老板”“小老板”称呼不时出现，有的“大导”掌控一切，以家长作风扭曲学术传承。一些学术权威掌控学术话语权，在一个门派中不允许有不同于“师傅”的左见，打压排挤不同学术观点的人。个别人还把学生视为附属品、免费劳动力，学生不仅在实验室里加班加点帮导师做课题项目，还要频繁打杂、跑腿干一些与学术研究无关的事情。更有甚者以通过论文、顺利毕业等条件来要挟学生，搞学术霸凌。 以靠校吃校进行利益交换，是近亲繁殖的另一种形式。有的高校领导干部和教职工想方设法把配偶子女等亲属安排进高校圈子工作。近年来，北京在巡视市管高校时就发现有的高校“干部人选个别酝酿沟通不够，领导干部违规兼职、返聘，夫妻、亲属在学校任职现象比较突出”。有的高校教职工互相请托关照亲朋子女。西南省份某高校教务科长就因私下接受同事请托，为其女在缓考中弄虚作假，提高研究生推荐免试课程成绩，最终被严肃查处。 现象三  不务正业，攀附结交 对于高校教师来说，潜心治学应是本务，一些人却为争项目经费削尖脑袋。跑项目、要经费的时间多了，潜心研究、教书育人的时间就少了，找门路、搞经费的时间多了，躬身研究、与学生在一起的时间就少了。有的甚至在项目到手后立马分包给课题组的年轻老师或学生，自己动嘴不动手，出钱不出力，成为“学术包工头”，把师生间“授”与“学”的关系异化为老板与员工的雇佣关系。 常言道“板凳甘坐十年冷”，一些重大科技创新成果往往会耗费科学家毕生的心血。但是个别高校老师却沉不下心、静不下气，忙交际应酬无暇教研。比如，有的不重教学重创收，频繁外出授课、演讲、做兼职，只想把高额出场费“收入囊中”；有的穿梭于各式会场，四处露脸捞“声名”、拓“圈子”，对学生无暇顾及；有的成为领导干部后热衷觥筹交错、迎来送往，在交际场中长袖善舞，不把心思花在学校管理和建设上。 个别高校领导和老师把社会上的商品交换原则带进“象牙塔”，把学术资源作为攀附权贵的手段。有的领导、富商乐于“攻读”在职硕士、博士，一些教授也乐于招收这样的“学生”，甚至不惜降低学术要求，而有的高校则热衷邀请一些没有教学经历和学术研究成果的“名流”担任客座教授。 现象四  好高骛远，贪图虚名 高校发展建设需要求真务实的工作作风，然而一些高校领导对大学的基本特征、发展规律和办学特点等不认真研究，闭着眼睛唱高调，高校发展贪大求全。有的高校盲目提创建世界一流，热衷炒概念。有的高校办学特色不明显，办学定位、学科以及专业建设、人才培养存在类同现象，只为“赶热门”一哄而上，或一门心思把规模做大好升格，学科专业盲目求全，造成重复建设和资源浪费。有高校教师对此评价说，“有的学校仅注重‘量’的扩充，缺乏‘质’的提升，导致‘饼’摊得太大，人力和财力很难保证正常的教学质量。” 一些高校在“赶浪潮、抓热点、贴标签”的氛围中，学科建设急于求成。如，内部各类研究机构成立了一家又一家，对外合作院所搞了一个又一个，效果如何无人过问。这样的高校对基础研究工作重视不够，只重视短期效应，忽视长远建设。“对解决国家重大需求、卡脖子技术等支持不够”，某高校教师直言，这些项目长期攻关才能出成果，纯属前人栽树后人乘凉，所以有的人不愿干不去干。 一些高校领导干部习惯高高在上，不愿深入师生和教研一线。有的制定政策不征求意见，独断专行，有的缺乏调查研究，“拍脑袋”决策，有的管理僵化，脱离实际。一位高校教师就抱怨学院出台的有关科研经费规定只顾降低经费滥用风险，忽视科研工作实际，“每个学科乃至每个项目的科研都有其特点，学院却把经费用途规定很‘死’，比如多少钱买书、多少钱用于学术交流、多少钱用于办公用品，操作执行不便。” 追权逐名贪利致使浊气难除 长久以来，“象牙塔”里的官僚主义难以根治，自有其适宜生长的“土壤”。 官僚主义的表现各式各样，但背后都与权力二字息息相关。行政权力很好使，是催生官僚主义的一个重要原因。一些高校习惯以行政命令统领学术。少数人不学却有“术”，将社会上拉关系、搞钻营的不良风气带入高校并从中获利，不但掌握了大量学术资源，还能轻易获得学术地位和荣誉。如此环境浸染下，一些高校教师逐渐产生了“教授不如处长”的想法，认为与其坐冷板凳搞科研，不如走出实验室搞关系，实现名利双收。 高校过度行政化，一方面，高校管理人员以行政逻辑来处理学术问题，阻碍学术正常发展，另一方面，高校教师处理行政事务挤占大量时间精力。更值得警惕的是，行政权力的诱惑让一些教师变得浮躁，侵扰校风学风，甚至让一些学生也有样学样，少数学生干部“官气”十足，从中可见一斑。 高校里同学、同门、同乡等关系复杂，属于典型的“熟人社会”，背靠“山头”有底气助长近亲繁殖。有的高校老师长期深耕一地、深耕一域，容易滋生“一个人单打独斗，比不上一群人合起伙来”的想法。“山头”树大根深，一荣俱荣、一损俱损的利益圈就此形成。 讲究门户之分、圈子文化盛行，扰乱了正常的学术科研秩序，损害高校选人用人公平性，伤害那些想干事、能干事的教职人员积极性。此外，“人情大于天”的环境造成一些人认为，如果自己不随波逐流就会被排挤、淘汰，因此想方设法拉关系、进圈子，产生“劣币驱逐良币”的现象。 有些人对官僚主义睁一只眼闭一只眼，因为“朝中”有人得实惠，在利益驱使下接受甚至还利用这种歪风谋利。对于高校教师来说，职称评定、职务晋升、成果评奖等均与个人职业发展密切相关。在这些方面学术权威拥有很强的话语权，导致很多教师特别是青年教师不得不投靠“大导”以求“庇护”。某高校教师举例说，在监管不到位、资源不充裕的情况下，如果导师或者关系好的人是评选委员会的成员，自己就有“优势”，“我认识的导师多一票，关系好的又可以多一票”。因此，在唯学历、唯资历、唯论文等“多唯”倾向下，混脸熟、贴名字、求提携、认门户、攀交情、搞关系等现象随之出现。 在职称评定指挥棒驱使下，学术话语权一定程度上被掌握在少数权威手中，容易导致学术“同质性”强，甚至演化为学术垄断，影响创新思维和创新人才培养。此外，科研成果唯少数学术权威的“票数”论，评审以亲疏作标尺，长此以往影响科研质量。 “象牙塔”里的官僚主义歪风具有很强的隐蔽性，有时并不引人注目，在监督乏力不到位的情况下，很容易悄然滋长。当前高校“四风”主要依靠纪检监察部门来管来纠来治。除人手有限外，还存在监督措施不多、方式单一、办法不灵等问题。有的高校对“四风”问题的监督执纪问责偏软，压力传导不够。还有的高校抓“四风”多集中在吃喝收礼等显性问题上，对形式主义、官僚主义等问题涉及较少。某高校教师坦言，“查处的官僚主义问题数量微乎其微，有的问题传播到社会上，造成不良影响，才会去查。” 监督执纪问责高高举起、轻轻放下，怕伤和气、怕掀盖子，让官僚主义在高校有了生存空间和蔓延土壤。缺乏正风肃纪的强力震慑，一小部分人产生“高校特殊论”的想法，致使隐藏在“象牙塔”里的官僚主义歪风难以祛除。 还菁菁校园一片净土 高校担负着为党育人、为国育才的历史使命。根治“象牙塔”里的官僚主义，有助于落实立德树人的根本任务，塑造时代新人。因此，要坚持“当下改”与“长久治”相结合，凝聚合力构建风清气正的校园生态。 驳高校“特殊”。一段时间以来，一些人秉持“高校不是党政机关、知识分子不是领导干部”的论调，认为高校里的官僚主义没有那么严重、纠治起来可以不那么较真，对这种错误观点必须坚决驳斥。全面从严治党，高校不能例外。首先，要深刻认识到“象牙塔”里的官僚主义造成的危害尤甚。高校是人才培养的重要阵地，如果任由官僚主义蔓延，既对青年危害极大，更严重损害党和国家持续发展、兴旺发达，绝不能放任，必须重拳出击、露头就打，彻底铲除官僚主义滋生的土壤。其次，要深刻认识到高校并非真空地带。对社会上存在的官僚主义问题，高校不能独善其身，时刻有被不良风气包裹、侵蚀的风险，整治官僚主义不能把高校置身事外。再次，要深刻认识到一些已查处案件暴露出劣迹斑斑，警示整治刻不容缓。北方工业大学原党委常委、副校长沈志莉，上海工程技术大学原校长夏建国，西南林业大学原党委书记吴松等人的违规违纪行为令人触目惊心。“象牙塔”一旦变黑，对民众心理冲击、党的治理效能影响都是无法估量的，必须坚决清除高校内的污染源，还“象牙塔”以洁白清正。 去行政衙门。去行政化、破除官本位有利于树立一切为了科研、一切为了教育的导向。一要拆庙，精简行政管理机构，对原有内设机构进行优化整合，把工作职能与工作性质基本相近的职能部门进行合并或重组，避免叠床架屋、衙门林立。二要减人，参照教育部施行的生师比，把行政干部数和师生数比例纳入统计评比，对行政干部进行核减，严防因人设岗、滥设副职、虚职和闲职等现象。三要限权，严控行政部门对学术工作过多干预，控制内部会议数量、发文数量、检查评比次数等，切实减轻科研人员的非业务性工作负担。四要架桥，畅通高校师生沟通机制和渠道，通过设立校长信箱、校领导接待日、组织座谈等形式听取师生意见建议，践行高校领导每学期全流程体验学校具体业务，切实为师生办实事解难题。 破学术依附。打破相互封锁、彼此封闭的门户之见，营造开放的学术生态。一要建立回避制，严把入口关，培养学缘结构多元化的师资队伍，实施“控制本校毕业生留校任教制度”，打造差异化、梯队式人才“蓄水池”。二要建立追责制，严格规范专家评审行为，严防感情票、利益票，一经发现立即取消评审等资格，强化责任追究，扭转评选时一窝蜂上、出问题时没人负责的乱象。三要建立信誉制，健全专家选聘与退出机制，如发现相关问题，按照调查核实、公开公示、惩戒处理等程序建立专家黑名单制度，对纳入名单的严重失信主体实行“一票否决”，从专家名单中剔除。 强监督质效。推动高校纪检监察体制改革落地落实、监督有形有效。要攥指成拳，充分发挥上级纪委的领导和指导作用，加强驻教育部门纪检监察组与高校纪委联动，运用督办、领办等方式，逐步解决高校纪检监察机构“人太熟不好办、人太散办不了”等问题，形成查纠官僚主义合力。要精准出拳，注重拓展问题线索来源，多请师生“把脉”，运用实地督查调研、个别访谈、问卷调查等方式强化监督检查，对反映的问题线索跟进处置，通过开展谈话提醒、约谈批评、诫勉谈话等，常态化对党员干部和教职工进行“咬耳扯袖”，把日常监督做到位。要重拳出击，依规依纪依法、从严从重从快，发现一起查处一起，决不能让“象牙塔”里有害群之马。建立通报曝光制度，坚持定期公开发布官僚主义问题查处情况，召开警示教育大会或专题民主生活会、编印警示教育读本等，推动规范化、制度化、常态化，让耍官僚主义的人不仅丢权，还要丢人、丢脸，切实加强震慑效应。