未成年被害人陷入心理干预困局

2024年，江西省南昌市某区发生了一起猥亵儿童案。11岁的女孩林某某到母亲章某的工作单位写作业期间，被母亲的同事王某某猥亵。此后，林某某出现情绪低落、精神萎靡等症状，母亲章某询问得知孩子遭受猥亵后报警。

案发后，检察机关在介入侦查引导取证的同时，主动关心林某某状况，得知林某某出现噩梦频发、情绪波动大等一系列创伤反应，且因章某自行委托的心理咨询师未能与林某某建立信任关系，林某某对心理疏导工作产生了强烈的排斥心理。

考虑到心理康复系统性、专业性强，检察机关委托社会工作服务机构介入，在充分了解林某某家庭情况、性格特点及兴趣爱好的基础上，共同制定保护救助服务方案。

如何帮助孩子“个体脱敏”？

经分析，该案具有单亲家庭、熟人性侵、性教育缺乏三个特点，疗愈心理创伤、修复人际交往信任是疏导工作的关键。如何破除孩子的封闭恐惧，搭建社交信任？

因本案系发生在私密空间的侵害案件，为有效缓解儿童恐惧应激情绪，检察机关与司法社工将初次见面地点约定在开放式森林公园，通过陪伴散步、聊天等方式舒缓林某某紧张情绪，建立初步社交安全联结。交流中，司法社工观察发现林某某喜欢小动物，于是将小动物引入后续疏导情境，委托林某某担任“宠物护理员”，借助人宠互动引导她理解并接纳自身的情绪变化。

充分建立信任关系后，林某某逐渐能够主动讲述案件带来的困扰。司法社工进一步引入“OH卡牌”叙事疗法，引导她将创伤经历外化为“发生在卡牌上的故事”，重点进行认知脱敏，破除其认为自己不该与他人独处的自责、遭遇侵害的羞耻等负面感受，鼓励她参加舞蹈课释放压力和不良情绪。

经疏导，林某某个人尊严感、价值感产生正向转变，积极融入集体，参与学校各类活动，并主动向检察机关申请参加庭审，直面内心恐惧。

如何阻断单亲家庭“代际创伤”？

2024年12月，检察干警与司法社工在联合家访中得知，林某某的母亲章某曾在幼年遭遇类似侵害，且未及时获得心理疏导。林某某年幼时，章某便与丈夫离异，这一经历进一步激化了章某因该案产生的焦虑、愧疚情绪，甚至产生女儿人生将重复不幸的消极想法。

对于单亲家庭的特殊监护情形，如何才能提升家庭保护能力，避免家长焦虑情绪的不良传导加重孩子的创伤？

针对章某的特殊情况，检察机关与司法社工梳理了家庭教育指导工作重点：

设计“快乐储蓄罐”工具帮助章某化解忧虑情绪；

使用“心情猜猜看”情绪卡片引导章某主动感知女儿情绪；

通过“沟通显微镜”帮助分析亲子交流障碍，引导章某正确安抚女儿不安情绪；

组织章某与女儿参加“户外园艺互动”“专属树洞时间”和“新起点仪式”等活动，重建家庭生活秩序，强化家庭成员情感连接……

经过针对性帮扶，章某有效缓解了自身的焦虑情绪与创伤阴影，家庭监护功能得以改善。

如何长效守护未成年人成长晴空？

为帮助未成年被害人解决愈后难题，检察机关与社会工作服务机构建立了协作机制，选派固定司法社工在检察机关“驻岗”，常态化协助检察办案。

考虑到未成年被害人救助周期较长、所需资金较多，检察机关积极协调链接有关部门的救助帮扶资源，为家庭经济困难的被害人提供身体康复、心理疏导、家庭教育指导所需资金，并从学校教育、法律援助、志愿服务等方面完善未成年被害人救助体系。

2025年1月20日，南昌市某区检察院以王某某涉嫌猥亵儿童罪提起公诉。2月17日，法院以王某某犯猥亵儿童罪判处其有期徒刑一年九个月。